为全面落实党的二十大精神和国家职业教育改革发展相关文件精神，提升我校教学管理人员业务能力，推动学校内涵式建设高质量发展，7月13日至17日，我校成功举办2023年教学管理人员能力提升培训班。校领导胡仕坤、钟会亮、王忠伟全程参与培训。院长胡仕坤作开班仪式动员讲话。教务处、教学系部管理人员和教研室主任50余人参加培训。

院长胡仕坤作动员讲话

胡仕坤指出，学校党委对教学工作高度重视，希望大家珍惜此次培训机会，激荡思想、相互学习、共同进步，达到政治站位有提升、责任担当有巩固、创新意识有发展、协同意识有强化的效果，为提升人才培养质量，推动学校教育教学迈上新台阶做出新的更大贡献。

胡仕坤强调，一要强化思想认识，提高政治站位。紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟新时代职业教育高质量发展的内涵与本质特征，不断提高专业素养和业务能力，做教学改革的“领军人”、队伍建设的“指导员”、团队激励的“设计师”、内涵建设的“把脉人”，敢抓、敢管、敢闯，动脑筋、想办法、出特色，积极发挥带头作用，加大教学改革步伐，创新课堂教学模式，把教学各环节工作抓好抓实。二要找准职责定位，增强责任担当。教学管理人员要认真履行岗位职责，解决教育教学难题，提升教育教研水平，发挥在教书育人、教学实践、教学改革和人才培养等方面的示范引领作用。教务处要提高教学顶层设计和总体部署能力，当好教育教学建设的“智囊团”，强化教学组织、运行管理和效果评价。系部要增强大局意识和责任意识，以提高人才培养质量为核心，加强教学研究，加强过程管理，落实教育教学和人才培养工作的各项具体要求。教研室主任要在专业建设、课程建设、教学管理、人才培养、质量保障、校企合作、科研服务等职能上率先示范。大家要深化高职教育教学，要从深化高职教育教学改革实践入手，与学校发展同呼吸共命运，不断提升能力水平，在双高建设和提质培优中贡献力量，做好“家庭的人、河护的人、组织的人”。三要坚持创新驱动，明确工作重点方位。要以“双高工程”和提质培优行动计划为引领，积极推进教育教学改革创新，在教师队伍建设、专业建设、课程建设、校企合作、质量评价体系、激励机制等方面下足功夫，创新驱动学校内涵建设，大家要“懂”“知”“学”，真正做到懂政策、懂教学、懂学生，知不足、知底线、知应变，肯学、勤学、善学，认真学习，深入思考，激荡思想，推动学校教育教学迈上新台阶。

本次培训，根据现阶段学校重点工作和在“双高”建设中存在的短板问题，精心遴选培训内容和培训专家，邀请中山大学王金发、华南师范大学李娅玲、深圳职业技术大学黄志坚、肇庆医学高等专科学校汤之明、陈晓霞等多位国内知名专家和高水平专业群负责人，围绕教学管理体系构建、师德师风建设、高水平专业群建设、教学资源库建设、教学成果培育、职业院校教师科研运作、创新型人才培养改革、教师教学能力提升方法等八大方面进行了专题授课，报告针对性非常强，紧密结合学校工作实际，贴合现阶段发展需求。

参训学员与授课专家互动交流

座谈研讨，思想碰撞。纪委书记王忠伟深入到六个学习小组的讨论现场，认真听取小组成员交流情况，帮助学习小组理清讨论思路。培训结束前一夜开展了一场别开生面的头脑风暴，气氛热烈，持续进行到深夜，充分的讨论交流和智慧的融合促使参训学员真正做到学有所获、学有所感、学有所悟。

纪委书记王忠伟指导学习小组研讨

结班仪式上，基础医学部主任郝海峰、护理系副主任郑福伟、教务处副处长吴睿、临床医学系副主任江雷振、药学检验系副主任许卫锋、医学技术系副主任刘立夏等六个小组学员代表深度结合部门管理职能、系部专业建设特点、课程建设特点、师资队伍建设现状等工作实际，从学到的具体方法、思想上的震动和自身工作方面的设想作了整体汇报，结班仪式持续到晚上8点结束。

小组学员代表学习情况汇报

副院长钟会亮在结班仪式上总结讲话

副院长钟会亮在结班仪式上指出，本次培训班组织安排有序，培训内容针对性强，专家报告特点鲜明，实用性强，各个小组的交流汇报中反映出讨论认真，确实做到了学有所获、学有所感，达到了进一步提升教育教学管理能力的培训目的。并提出，一要重在落实，要将培训所学转化为实际工作中的能力，深入钻研，深刻领会，进一步转变工作理念，对照高水平职业院校认真查找不足，不断增强教育教学管理能力。二要加强协作，教务处、系部要加强团结协作，增强责任担当，拧成一股绳，形成合力，提前谋划各项工作，聚焦重点工作，不断完善学校机制建设。三要引领带动，发挥好示范引领作用，教育引导部门全体职工共同努力，为学校内涵式建设和高质量发展贡献自己的力量。