为深入贯彻落实国家关于推进教育现代化和人工智能发展的战略部署，提升我校教师数字素养，实现教师的教育教学智能化转型与教学质量改善。1月10日，教务处、公共学科部特别邀请河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会常务副主任张沛杰主任、新乡医学院三全学院靳瑞霞团队，联合举办了“人工智能与教师数字素养能力提升培训”活动。此次培训旨在提升教师的数字素养，推动教育教学智能化转型，并为2025年学校全面开展人工智能通识教育奠定坚实基础，以更好地适应未来智慧医学教育的发展趋势。

开班仪式上，教务处处长姚延明强调了人工智能技术在人才培养模式、职业教育创新的重要性，并希望教师们要勇于探索创新，将人工智能技术融入专业与课程中，积极推动教育教学模式的革新与发展。

培训分为理论讲座与实践指导两个阶段。第一阶段由河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会常务副主任张沛杰主讲，他带来了题为“AI时代：教师AI技能提升与实践”的专题报告。张沛杰深入解读了国家关于人工智能的政策导向，系统回顾了人工智能的发展历程，并详细介绍了人工智能技术与工具在实际教学中的应用。他特别强调了双师培训的重要性，并展示了近年来河南省在人工智能专业的双师培训活动中取得的丰硕成果。此外，张沛杰还传授了AI智能体开发技巧，指导教师们如何更好地利用AI智能体开展教学活动，并介绍了无代码应用开发等前沿技术，为教师们打开了AI教学的新视野。

第二阶段，三全学院吴贝贝老师从医学专业角度出发，循序渐进，对教师们进行了人工智能课程实践操作培训。教师们学习了智能医学影像处理系统、智能体搭建、网络数据爬取、医学网站制作等案例。培训现场，参训教师表现出了极高的热情和浓厚的兴趣，并结合自身教学实际积极与专家互动交流，共同探讨数字化技术在课堂教学中实际应用的方法与途径。

此次培训，是学校积极推进教育信息化建设的重要举措，不仅更新了教师的教育理念，进一步增强了教师数字化教育的核心能力。同时也通过探索人工智能赋能职业教育教学模式创新性变革的新路径，为学校进行教学改革提供了新思路，从而助力人才培养质量的持续提升。