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【精进提升 赋能前行之二】我校举办“双高”工程暨教学管理能力提升培训班

阅读: 日期:2024-07-27 作者:李安冬 李勇(质量管理处)

为更好谋划我校新一轮“双高工程”申报和建设工作,提升教学管理能力水平,7月22日至7月26日,我校“双高工程”建设暨教学管理人员培训班在重庆大学举办,校党委副书记、院长胡仕坤,党委副书记、工会主席钟会亮,副院长黄敬堂全程参与,来自质量管理处、教务处、人事处、科研外事处及各系部的81名同志参训。

开班仪式上,重庆大学继续教育学院党委书记谢心灵致辞,表达了对我校学员的欢迎,并介绍了重庆大学与民族共进、与城市相生的光荣办学历史及基本办学情况。

胡仕坤作动员讲话,他指出,本次培训来到文化底蕴深厚的重庆大学,接受专家教授的悉心指导点拨,不仅机会难得,而且迫切需要、意义深远。刚刚落幕的党的二十届三中全会再次释放“坚定不移高举改革开放的旗帜”这一信号,为新时代新征程职业教育改革发展指明了前进方向,提供了基本遵循。站在新的历史起点上,学校更要坚定推进中国式现代化的决心,坚持为党育人、为国育才,为实现国家全面深化改革的目标提供高素质技能人才支撑。针对此次培训,胡仕坤提出三点要求:一要聚力“破题”,将问题导向贯穿培训全过程。要切实增强做好新时代高校教师的使命感和责任感,树立强烈的问题意识,把问题导向贯穿培训学习的全过程,实事求是地对待制约学校高质量发展的难题,奔着问题去、带着问题学,凝心聚力谱写学校“双高工程”建设新篇章。二要精准“解题”,以目标为导向高站位谋篇布局。要把学校发展放到中国式现代化新征程中进行谋划,把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置。要牢牢抓住职业教育高质量发展的历史机遇,找准定位“角色”,保持医学“底色”,彰显职教“特色”,坚定高水平办学之路、高质量产教融合之路。三要实干“答题”,以结果为导向衡量实绩和成效。要准确把握培训精神和深刻内涵,对标对表找差距,聚力发展强落实,切实用各位专家所讲授的知识指导实践,把所学所获真正内化为自身素质修养,外化为工作能力提升,努力做到为学校各项事业高质量发展“赋能、储能、提能”,为“双高工程”建设提供坚强保障。

本次培训班为期5天,采取专题授课与现场教学相结合的方式,紧密结合学校“双高工程”及教学管理工作实际,特邀来自思想政治教育、职业教育等领域的8名专家学者围绕课程思政、“双高工程”总体设计、人才培养质量提升、数字化教学创新等方面开展专题讲座。各位专家学者针对我校专业设置特点,精心设计授课内容,既重理念,更重实践,理实融合,助力我校教学管理工作高质量推进,并为新一轮“双高工程”申报与建设打下坚实基础。现场教学阶段,学员们集中前往渣滓洞、白公馆参观学习,缅怀革命先烈,以实际行动接受红岩精神洗礼,从中汲取信仰的力量,领悟党的初心和使命。

各小组在每日培训结束后还组织了热烈的分组讨论,通过开放性的交流研讨,进一步加深对培训内容的理解,互鉴互学,共同提高。

7月26日下午,学校组织集中交流暨结业仪式,钟会亮主持。参训学员围绕如何推进教学改革、深化产教融合以及如何更好地服务于学校“双高工程”建设等话题进行了热烈讨论,共同为推动学校高质量发展献计献策。

学校领导为学员代表颁发了结业证书。黄敬堂结合本次培训,就如何贯彻学校工作部署,围绕提高“三率”和“双高”工程建设,加强和改进教学工作做了安排。钟会亮指出,大家体会很深、启发很大、建议很好,真正做到了学思结合。同时,在具体实践中也要注意,推进工作,把握政策是前提;能力提升,平台建设是关键;立德树人,深化党建是保证。

通过开展本次培训,参训学员实现了理论学习有收获、教学素养有提升、教育能力有提高、育人初心有加强。接下来,参训学员将以不断强化落实的自觉、敢抓落实的担当、会抓落实的能力,以钉钉子精神抓好改革落实,更高站位、更大力度、更实举措进一步服务教育强国建设,切实肩负起为党育人、为国育才的神圣使命。

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