为落实《教育部普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）要求，围绕“立德树人”根本任务，搭建学习共同体平台，促进我院学生工作者专业化、职业化，7月20日—7月23日，在学院副院长王家桥、学工部部长李艳芳的带队下，28名优秀专兼职辅导员前往孔子故里——山东曲阜参加为期四天的第八届全国高职辅导员工作高峰论坛会。

此次高峰论坛通过专题报告、论坛交流、现场互动、闪电演讲等体验形式，围绕立德树人的根本任务，以强化辅导员职业能力建设为重点，探索高职院校学生教育新途径、新方法。论坛会在优美的古筝弹奏《高山流水》中拉开序幕，大家近距离感悟曲阜——孔子故里几千年儒家文化中蕴含的修身立德，领略中华优秀传统文化的博大精深。教育部学校规划建设发展中心课程中心秘书长，全国高职院校学生工作者联席会理事长张振笋教授首先作了题为《人工智能时代下的高职教育》的主题报告，从“人类会被机器人取代吗？”“我36岁了，除了收费什么也不会”等几个社会热点问题，提出“互联网+终身学习”的教学新模式。张教授指出，学校要为学生提供结构化、整合式的学习体验，丰富的教学活动，浓厚的学习氛围，帮助学生构建个人知识体系，实现师生关系回归，让学生亲其师信其道。

会议期间，全国十佳优秀班主任，河南省首届最美教师李迪老师作了题为《问题学生的问题根源与应对》的主题报告，用自己的实践勾勒了一位美丽“行者”的姿态，她以真实的感情面对学生，使得班主任工作有声有色，工作之余，她不断反思自己的教学方法，认真记录教育故事和心得，积累了100多万字的工作日记，出版了《做学生欢迎的辅导员》等十一本著作；温州大学阿钱思维导图工作室主持人钱合激教授从“是什么、为什么、有啥用、怎么画、怎么用、怎么学”六个方面生动形象地介绍了思维导图的概念和功能用法，讲解深入浅出，语言幽默风趣，并指导大家亲手绘制自己人生第一张思维导图作品；河北大学副教授崔佳博士的报告让大家明白教师的职业不光是为学生传授文化知识，心理健康教育也是教师工作中的重要环节，关注学生心理发展，促进学生良好的心理素质养成是辅导员的初心和任务，报告中结合真实事例帮助大家学习并掌握好心理测量在教育领域的应用。

辽宁生态工程职业技术学院学生处处长刘明耀的《辅导员校园危机管理能力提升》从当前职业院校常见校园危机种类引入话题，详细分析了各类危机事件，从学会认清危机、了解危机处理的法则、巧妙化解危机到校园危机处理的经验和启示，做好各项前期后期工作，面面俱到，让一线工作的辅导员很受启发；郑州卫生健康职业学院纪委副书记、监察室主任、德育高级讲师涂俊礼教授作了题为《高校辅导员专业成长与职业倦怠破解途径》的主题报告，结合自身丰富的工作经历及思考，以生动幽默的语言教会大家要学会心理调适，保持良好的心态，为学生创造和谐、健康的成长环境。对学生的教育除了爱心还要有智慧，要懂得教育学生的艺术，要有足够的智慧来应对各种突发事件，涂教授强调要深刻认识到儒家思想的文化价值，交流中尽显对儒家文化的深刻理解与感悟，辅导员应该在班级管理理念、思维方式等方面学习儒家注重人的情感、价值、人格、尊严的精神，用儒家思想的智慧来指导班级管理，不仅对传承中华传统文化有着重要的意义，对教育工作、学生的发展都有积极的影响。管理的过程也是辅导员成长的过程，辅导员要做到“善学、善照、善行、善思、善享”，就会实现人生出彩。论坛会现场学习气氛热烈，各位专家的主题报告将论坛学习推向一个又一个高潮。

为期四天的论坛峰会学习内容充实、精炼，针对性强，重点突出。参会的专兼职辅导员均表示这次宝贵的学习经历使得辅导员工作理论与实践相结合，切实提高了辅导员的工作积极性和职业认同感，大家将结合自身工作实际，就目前学生工作中存在的问题及时思考和改进。

路漫漫其修远兮，愿做青春摆渡人，厚德以迎之，逸心以补之，亨道以通之。我院一直重视辅导员队伍专业化、职业化建设，从制度上提供一系列的保障与支持，在实践中为辅导员队伍建设搭建发展平台，通过此次论坛峰会的学习，进一步提高了学生工作的业务能力和育人水平，为努力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质辅导员队伍奠定了深厚的基础。