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我院建立学生安全“三级管理”机制

新学期，新气象，新形势，新举措。2013年秋季开学，新校区搬迁在即，我院深入贯彻党的群众路线教育实践活动，转变学生管理工作思路，推行学生安全“三级管理”机制，做好学生安全教育和学校安全管理工作，切实维护校园安全稳定。

“三级管理”机制，是以服务师生、保障安全为主题，由9名院领导带头、28名中层干部参加，与18名辅导员结合，共同负责全院75个班级的安全教育管理工作，进行任务分解、责任划分，建立全员参与、全过程、全方位、立体交叉的多层级网格化管理模式。“三级管理”机制，强化了领导责任，凸显了一把手的鲜明导向和有力推动效应。领导班子实行学生管理包干制，平均分配学生人数，教育管理，亲力亲为，切实履行学院安全管理第一责任人的责任，充分发挥组织者、参与者、示范者、带动者的作用。院长郭茂华以身作则，率先垂范，匍身基层，深入教育一线，走进教室宿舍，倾听师生声音，调查研究，树立导向，全方位、多渠道广泛收集师生意见建议。

“三级管理”机制，是学院在深入贯彻落实教育实践“三服务一满意”活动的新形式、新方法，是实践基础上的理论创新和制度创新。学院搬迁新校区后，各项工作面临诸多考验，院领导解放思想，实事求是，一切从实际出发，以“三级管理”为标，以“服务师生、服务教育教学、服务经济社会发展”为本，专题研讨，着力解决师生密切关注、强烈反应的交通、食宿、安全等突出问题，科学谋划，精心组织，创新方法，细化措施、严抓落实。学生处、保卫处、教务处、总务处等相关处室及一二三级学生安全责任人，结合教育实践活动，认真学习，边学边改，以学促查，以查促改，以改促建，转变作风，各司其职，各尽其责，具体抓好学生人身安全、财产安全、心理安全、食品卫生安全、消防安全、校园安全等保障性工作，着力从硬件设施、制度保障、有力举措，人员配备等软硬件、主客观四方面确保学生安全教育管理落到实处。

8月30日院务会上，院长郭茂华指出，实行 “三级管理”机制，践行“一学三促四抓”是破解新难题、应对新挑战、实现学院安全稳定、跨越发展的重要方法和途径。广大干部职工必须提高认识、坚定信念，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以强烈担当精神和严肃工作态度，高标准高质量推进教育实践活动，进一步密切师生联系，提高做好新形势下学生安全教育工作的能力，创建平安和谐校园，确保让学生满意、家长满意、社会满意。